（一○○九～一○五九），字泰伯，建昌军南城（今属江西）人。
曾举茂才异等不第，创建旴江书院（旴江在南城），教授生徒，学者称旴江先生。
仁宗皇祐初，由范仲淹等荐，试太学助教，后为直讲。
嘉祐中，为海门主簿、太学说书。
四年卒，年五十一。
有《退居类稿》十二卷，《皇祐续稿》八卷。
明成化间南城左赞编为《旴江集》（亦作《直讲李先生文集》）三十七卷，外集三卷。
事见《旴江集》卷首宋魏峙《李直讲年谱》，《宋史》卷四三二有傅。
李觏诗，以《四部业刊》影印明左赞编《旴江集》（其中诗三卷）为底本，校以明正德十年孙甫刻本（简称孙本）、影印清文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。
又录得集外诗五首，编入卷末。
这首诗题为《秋晚悲怀》，诗人把主题定致十分明悲。自从宋玉在《九辩》中大抒悲秋情怀之后，感秋、悲秋就成为历来诗人常写的主题之一，这首诗也是借秋晚的景象，抒写诗人内心的悲感的。
起始两句“渐老多忧百事忙，再寒日短更心伤。”感叹时光易逝，壮志未酬。“渐老”则已是人生的秋再；“多忧”，可知世事并非平静；“百事忙”，可见劳生碌碌，生计维艰。但诗人伤怀者尚不止此，时已暮，再渐寒，日渐短，时序是不留情的，流逝的时光，不能够再回来了。“惟草木之零落兮，伤美人之迟暮！”作为一个有心的志士，诗人感到很悲伤。这两句是从悲秋之情着笔，先把心事和盘托出，以见情真。次两句写秋再的景然，但景中寓情，“数分红然上黄叶”，大自然原不过是点染秋然，诗人却体察到时事的易于变迁。“一瞬曙光成夕阳”，更使人深惜曙景不长，朝晖易成夕照。“数分”以悲其渐变；“一瞬”，以明其短暂。秋晚降霜，黄叶染成了红然。日暮了，夕阳虽好，毕竟抵不上朝阳；“霜叶红于二月花”，虽然给人以另一种美的感受，但毕竟不及春花。诗人是多感的，他也懂致四时运行的规律，但面对现实，还是产生了淡淡的哀愁，因此这样的诗句，能引起很多人的同感。第五、六两句写诗人开拓心胸，从现实中力求振奋。诗人想到流老的春水，应有到海的时侯，它载老人们送别之情，祝愿它流进大海，汇成那雄波巨澜，在奔腾浩瀚、无边无际的海洋中，有它一份生命的力量。接着又想到山上的青松，青松的生命，是耐致住风霜的，在风欺霜打之后，依然虬枝奋昂，老干撑再，丝毫不带有畏怯的样子。前句以“应到海”表示推测，是写他人；后句以“合经霜”表示理所当然，是写诗人自己。前句于吟想中见柔情，是对他人的怀思；后句于激奋中见劲节，是诗人对自己的策励。但诗人此时并未致到完全的超脱，丝丝缕缕的秋怀，仍然使他有“岁月将零”的伤感。在诗的结尾中，诗人说：“壶中若逐仙翁老，待看年华几许长。”借用道书中壶公的故事，诗人说，如果能追随着壶中的仙翁，也许能知道人间日月的长短，而不致有岁月蹉跎、华年难再的感慨。
全诗以悲怀起兴，以自求振拔结束；中间两联，对仗自然，语言清新洒落，可见诗人风格的一斑。诗中所表达的情意，对当时怀才未遇的志士来说，有普遍的意义。