成语

解译

循循：有次序、有步骤的样子。诱：引导。善于有步骤地引导、教育。也作“恂恂善诱”。

用法

作谓语、定语、状语；用于教育

结构:偏正式 组合:AABC式 感情:褒义词 字数:4字 年代:古代 热度:常用

出处

《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

示例

先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。 清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

造句

• 1、李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。
• 2、做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱，春风和气。
• 3、老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。
• 4、面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
• 5、高老师循循善诱地启发教育我们。
• 6、要不是老师循循善诱，我一定无法在比赛中得奖。
• 7、老师教育学生要循循善诱。
• 8、我们德才兼备的老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
• 9、有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩，我一定会记住你的。
• 10、教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。

成语故事

春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感。

成语接龙

以"诱"字结尾的成语接龙(顺接):

诱掖奖劝: 引导扶持，奖励劝勉。

诱掖后进: 诱掖：诱导扶持。引导帮助后辈上进。

诱敌深入: 把敌人引进来，使它处于孤立而又不易逃跑的不利地位。

诱秦诓楚: 战国时张仪劝导秦国以连衡破合从﹐以诡诈手段欺骗楚国背齐向秦。后遂因以'诱秦诓楚'表示挑拨离间。

诱掖奬劝: 引导扶持，奖励劝勉。 明 王守仁 《传习录》卷中：“先生曰：‘大凡朋友须箴规指摘处少，诱掖奬劝意多方是。’”《儿女英雄传》第三四回：“ 安老爷 便让 程师爷 加墨。 程师爷 道：‘今日这课是老翁特地要看看他的真面目；兄弟圈点起来，诱掖奬劝

以"循"字结尾的成语接龙(逆接):

有迹可循: 可以从某些方面看出来。

怠惰因循: 怠惰：懈怠、懒惰。因循：拖延。形容懒散拖沓。

苟且因循: 苟且：得过且过；因循：沿袭。得过且过地混日子。

善诱循循: 善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

慰荐抚循: 慰荐：安慰；抚循：抚慰。指安慰、抚慰。