作谓语、宾语、分句;指在绝境中挣扎
结构:主谓式 感情:贬义词 字数:4字 年代:古代 热度:常用
《左传·宣公十二年》:“得臣犹在;忧未歇也。困兽犹斗;况国相乎!”
况困兽犹斗,背城一战,尚有不可测之事乎? 明·冯梦龙《东周列国志》第七十九
春秋时期,晋国与楚国为了争夺霸主地位经常发动战争,一次晋军大败,大将荀林父回国向晋景公请罪,晋景公同意处死荀林父,大夫士会反对处死他,说当年楚国令尹得臣虽败,但困兽犹斗,晋国没得到利益。如今处死他只会助长楚国士气。
以"斗"字结尾的成语接龙(顺接):
斗转星移: 斗:北斗星。星斗变换位置。表示时间推移或季节改变。也作“星移斗转”、“斗换星移”。
斗志昂扬: 昂扬:情绪高涨。形容斗争的意志或情绪高涨旺盛。
斗酒学士: 指酒量大的文士或名臣。
斗转参横: 斗:北斗星。参:参宿,二十八宿之一,即猎户星座的七颗亮星。北斗转向,参星横斜。指天快亮的时候。也作“斗转参斜”。
斗南一人: 斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
以"困"字结尾的成语接龙(逆接):
扶危济困: 扶:帮助,支持。济:接济。帮助救济生活困苦、处境危急的人。也作“济困扶危”。
学然后知不足,教然后知困: 学然后知不足,教然后知困,读音,汉语词语,意思是经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己,尤其是在教学之中,通过教学实践与反馈,不断完善教学方式,可以达到教学相长的效果。出自《礼记·学记》。
鞍马劳困: 指长途跋涉或战斗中备尝困乏。
抱才而困: 按照自己力量的大小去做,不要勉强。
迟疑坐困: 迟疑:犹豫不决;坐:遂,于是。因为犹豫不决而陷于困境中。